Schulfest mit Sponsorenlauf
Veröffentlicht am 9.6.2024Voller Tatendrang starteten die 5. Klassen direkt nach der Eröffnung durch Schulleiterin Britta Heiermann ihren Lauf rund um das Wildgehege im Arboretum. Nach und nach starteten die weiteren Klassen und die schöne Strecke füllte sich. War das Tempo in den ersten Runden sehr hoch, so mussten einige Schüler:innen später zum Gehen wechseln, um weitere Runden zu schaffen. Nach jeder Runde konnten sie sich einen Stempel abholen und so anschließend ihren Sponsoren zeigen, was sie geschafft haben. Das gesammelte Geld wird zur Hälfte an die Unicef-Hilfe im Sudan gespendet, die andere Hälfte kommt dem Förderverein unserer Schule zugute. Auch einige Kolleg:innen begaben sich auf die Strecke, feuerten gemeinsam mit den Streckenposten die Laufenden an oder liefen selbst einige Runden mit. Während einige Kinder und Jugendliche die Laufzeit bis zur letzten Minute nutzten und Runde um Runde absolvierten, gingen andere dazu über, gemeinsam mit ihren Eltern das Programm auf dem Schulhof zu genießen. Zur musikalischen Begleitung spielten unsere beiden Schulbands ein Programm von Supertramp bis hin zu aktuellen Hits. Auch die Band mit der Musiklehrer Markus Nussbaum seit vielen Jahren spielt und auftritt - De Ruude Tonn - gab sich die Ehre und präsentierte Hits in Kölsch. Ganztagsverein und Schulpflegschaft hatten gemeinsam ein großes kulinarisches Angebot auf die Beine gestellt, so dass sich Läufer:innen und ihre Eltern mit leckeren Snacks versorgen konnten. Obstspieße gab es für die Läufer:innen sogar gratis. Eine kleine Überraschung hatten die Schüler:innen des 5. Jahrgangs vorbereitet: Plötzlich ertönte aus den Boxen der „Wellerman“ und an allen Ecken des Hofes begannen Schüler:innen dazu zu tanzen. Einige Geschwisterkinder und Lehrerinnen schlossen sich dem Flashmob an.
Nach diesem rundum gelungenen Fest sind wir alle sind sehr gespannt, welche Klasse den zusätzlichen Wandertag gewonnen hat. Die Ergebnisse werden demnächst hier auf der Website veröffentlicht.
von Ina Purcell
